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石家庄儿童自闭症康复训练中心

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河南6岁以下自闭症儿童有3 5万 丧失语言沟通能力

  4岁的刘浩是个“小雨人”,妈妈在他生病后离家出走,奶奶没有放弃。来郑4个月的训练小有成果,对着奶奶,小家伙已能清晰地喊出“妈”。首席记者陈晓东摄

  我是生命的旁观者,我来世上,就是看一棵树怎么生长,河水怎么流,白云怎么飘,甘露怎么凝结。”

  本报讯4月2日是世界第5个自闭症日,为了解、关注自闭症儿童的现状,昨天上午,记者特意走进了郑州一家能力训练中心,近距离感受了这群儿童的康复训练。

  昨天上午10时许,记者来到郑州康达能力训练中心,未走进教室,已听到孩子们“叽叽喳喳”的叫声。在其中一教室中看到,100多个可爱的孩子正在进行康复训练,有的在老师及家长配合下做模式操,有的正在做亲子游戏。

  记者发现,这些儿童身边均有家属陪同,其中一自闭症儿童的奶奶王见华说,她是信阳潢川县人,孙子刘浩,今年4岁,在两岁多时被确诊为自闭症,已来此训练4个月了。

  “自从孙子被确诊为自闭症后,他母亲离家出走。他父亲外出打工挣钱,我和老伴带着孙子在庙李租了间房子,平时,我带着孩子来训练,他爷爷在一工地搬砖提泥,家里比较困难,几个人挣钱为了给刘浩交学费。”王见华说,没办法,孙子得了这病,一家人都得去面对,再苦再难也得承受。

  据刘浩的训练老师金沙风说,刘浩从送来到现在,时间不长,但训练效果算是较好的一个——刚来时,没有语言,不会与人沟通,现在已有些基本的语言,能够比较清晰地发出“妈”、“爸”的读音,并且与他人玩的意识增强很多。“目前,我们中心有自闭症儿童200多个,最大的8岁,最小的才1岁多,大多数是父母带着来做康复训练。”金沙风说,自闭症儿童的训练是最难的,因为这些患者没有语言,不会沟通,举止行为及情绪都不太稳定,都是一个孩子配一个老师、一对一训练,有时做特殊训练时还要几个老师来配合,他们光老师就有100多个。

  “自闭症儿童是一个特殊群体,本身就较为可怜,希望大家能多多关爱他们。”采访中,在场的自闭症儿童家属纷纷表示。

  2007年12月联合国大会通过决议:从2008年起,将每年的4月2日定为“世界自闭症日”,以提高人们对自闭症的相关研究与诊断以及对自闭症患者的关注。

  据记者了解,全球现有自闭症患者约3500万名,其中40%是儿童。自闭症的发病率约为万分之五,在我国有50万名左右的自闭症患者,平均每150个孩子里就有一个。该病男女发病率差异显着,在我国男女患病比例为4∶1。河南患有孤独症的6岁以下儿童有3万~5万人。

  自闭症的表现主要为:1.语言方面发育迟滞落后,丧失了用语言进行交往沟通的能力。2.非常孤僻,不能与其他人发展人际关系。3.重复简单的游戏活动及动作,缺乏对事物的想象力及灵活地运用它们的能力和技能。

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